Spannende Spielereien mit dem Druck
Eine Schülerin aus der 2a-Klasse hat mit drei PET-Flaschen, drei Strohhalmen, etwas Heißkleber und viel Bastelgeschick einen Versuch gebaut. Das Experiment wurde im Unterricht vorgestellt und erklärt. Dabei wurden der Luftdruck und der hydrostatische Druck unter die Lupe genommen – mit interessanten Beobachtungen. Der Wasserspiegel in verbundenen Gefäßen bildet eine waagrechte Linie und steht in jedem Gefäß gleich hoch. Aber wie ist das bei unserem Experiment im Bild? Kennst du den Grund dafür?
